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还让孩子远赴衡水上学吗?

  

摄于河北邯郸外国语学校。

邯郸教育系统推行“招校引智”战略,使得多地名校纷纷入邯合作——

3月30日,市教育局、市第三中学与北京外国语大学签署合作协议,成立了北京外国语大学附属邯郸外国语学校。

4月,市第二职业学校与天津市第一商业学校建立合作关系,成立邯郸天津市第一商业学校分校;市第六职业学校、临漳县职教中心与天津市第一轻工业学校建立战略合作关系;广平县职教中心分别与北方汽车教育集团、北大青鸟教育集团签署合作协议,开启合作办学。

5月17日,市第一中学与清华大学附中、天津市耀华中学签订合作意向书,宣告北京市、天津市、邯郸市三座城市最顶尖的高中成功“联姻”。

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各地名校与邯郸合作办学的消息传来,意味着在不远的将来,邯郸市广大优秀学子能够享受更加优质的教育资源,拥有更广阔的成长平台。此前,许多孩子到衡水上高中的就读趋势将因此改观。

主动融入京津冀教育协同发展

这一切离不开市教育局大力推行的“招校引智”战略。

为深入推进京津冀教育协同发展,引进京津优质教育资源,促进教育改革创新,扩大教育对外开放,提升教育教学质量,提升办学水平,市教育局将2016年定为“招校引智”工作年。

记者了解到,今年并不是“招校引智”的起点,而是在已取得丰厚成果基础上的深化发展。早在2014年京津冀协同发展上升到国家战略层面时,市教育局就着手起草、颁布实施了《邯郸市教育系统京津冀协同发展实施方案》,创造性地提出了“招校引智”战略,积极融入京津冀教育协同发展大局。

“校是名校,也就是优质的教育资源;智是智慧,主要是优质教育人才的教育智慧和先进理念。招校引智最大的目的就是,把优质的教育资源引入邯郸,让优秀的教育人才将智慧奉献给邯郸。”市委教育工委书记、市教育局局长杨华云解释说,之所以选择与京津合作,目的就是要“高起点、高站位”。抢抓京津冀协同发展这一千载难逢的重大机遇,加强教育合作,借力优质资源,打造优质教育品牌,树立大家对邯郸教育的信心,全面提升邯郸市教育发展水平。

正是在这样一种超前的思路下,主城区乃至整个邯郸市积极探索与京津等教育发达地区进行交流合作。

2014年5月26日,邯郸市“招校引智”工作迈出了关键性的一步——在市政府举办的“京津冀协同发展——河北·邯郸专场推介会及教育项目集中签约仪式”上取得了丰硕成果。市政府同北京外国语大学签署了《共建海外太极拳孔子学院合作协议》、与中央财经大学签署了《共建社会经济政策研究中心合作协议》,市教育局与北京师范大学教育学部签署了《教师培训及教学合作协议》、与北京语言大学签署了《出国留学合作协议》、同天津职业技术师范大学签署了《教师培训及教学合作协议》、与中职北方智扬教育科技有限公司签署了合作办学协议书。

聚焦京津放眼全国 “招校引智”

把握京津冀协同发展战略契机,杨华云积极谋划,亲自带队,多次与北京外国语大学、中央财经大学、北京师范大学、南开大学、天津大学、华东师大、吉林大学等各级各类单位对接,寻求合作机遇。

市教育局组织了“招校引智”专门队伍,成立“招校引智”资金,多次召开专题会议,商谈、研究“招校引智”工作,把对接京津教育、落实“招校引智”目标作为全年工作重心。

一方面,打造合作平台,引进优质教育资源。以跟岗学习为抓手,加强与京津教育对接。2015年12月至2016年1月,全市选派89名机关干部、校长分两批赴北京各教育机关和学校开展跟岗学习;2016年4月,选派49名机关干部和骨干校长赴天津跟岗学习。与北京、天津教育的充分接触,使学员开阔了办学视野,更新了工作思路,提升了教育管理水平。同时也与北京、天津各跟岗点建立了友好关系,达成了一些合作协议。多次与北京市教委沟通,达成引进北京市在线教育服务平台——“数字学校”相关协议,充分借助其优质教育资源和在线数字课程,提升邯郸市在线教育资源水平。为了进一步加强京冀、京邯之间的教育对接与合作,增进京邯两地青少年之间交流与友谊,北京市教委、河北省教育厅和邯郸市教育局还共同举办了河北省中小学生北京夏令营。以提高教学效率为目标,推广慧学云智能教育平台。2016年3月开始在全市初高中推广该项目建设和应用,打造信息技术与教育教学深度融合、师生多元化互动平台,培养学生自主学习能力。

另一方面,加强基地建设,推动实践活动创新。推进邯郸学院与北师大、首师大、天师大、河师大等师范院校合作,在邯建立“区域教师培养培训基地”。引进民企民校入邯,助力教育增效提质。目前,市教育局已与科大讯飞建立战略合作伙伴关系,签署合作协议;与北京21世纪教育集团初步达成合作意向。

合作办校成效初现

“内涵的扩充与合作更为紧密,是‘招校引智’战略与过去友好学校之间交流合作最大的不同。”市教育局副局长曹建召说,从前更多的是松散的交流合作,无论是在信息的互通、共同活动的举办还是教学交流提升上发挥的作用都十分有限,而“招校引智”则非常注重紧密型合作与内涵的扩充。在囊括原有内容的基础上,进一步开展了师资引入、课堂包装、课程创新等活动,为学校间实现更广泛交流搭建平台,向深挖掘内涵,切实提升工作效益,让邯郸的教育切实受益。

据介绍,通过近年来的努力,邯郸市“招校引智”工作成绩斐然。和北外建立战略合作关系,在邯建立北外邯郸附属外国语学校,并于今年3月份开始办学招生。7月14日,“歆语工程”座谈会暨“北京外国语大学社会实践基地”授牌仪式举办,北外与邯郸两校签订合作备忘录,两校暑假可以选派优秀教师赴北外进行短期培训,组织学生赴北外开展夏令营活动,也可利用北外的优质校友资源来邯开展文化交流活动。自2015年12月份以来,邯郸市先后有19家职业学校与北京、天津名校联合办学并开设合作专业班,立足市域实际,力求实现与北京、天津等地优质职业教育零距离对接,积极承接京津职业教育产业转移,加快建成京津邯职业教育合作产业、课程开发支撑基地。邯郸市第二职业学校与天津市第一商业学校建立合作关系,4月份正式挂牌成立邯郸天津市第一商业学校分校,开办计算机专业“2+1”模式的普通中专班。邯郸市第六职业学校、临漳县职教中心与天津市第一轻工业学校建立战略合作关系,开展“2+1”的学生培养模式,正式成为天津市第一轻工业学校的生源基地。广平县职教中心分别与北方汽车教育集团、北大青鸟教育集团签署合作协议,开启合作办学。

“初步形成优势突出、特色鲜明、质量提升的协同发展新局面,实现区域教育优质均衡是我们的根本目标。”曹建召告诉记者,下一步将继续以优质教育资源引进为导向,加大跑办、盯办力度,深化“产、学、研”合作,推进“招校引智”战略顺利实施,打造教育新的增长极,实现教育服务区域中心城市规划发展目标。

在基础教育上,引进先进教育资源带动全市教育发展,以共赢促成长。推动高等教育资源协调发展,探索高校、科研院所等跨地区的产学研协作创新模式,构建京津冀普通高校的跨校选修和学分认可转换制度。结合产业布局调整,推进职业教育有效发展跨地区同专业联合办学,实现京津冀不同地区间产教融合、校企合作。

记者了解到,如今邯郸市“招校引智”的范围已从京津扩至全国、全世界,来自武汉、上海、太原、长春等多地名校纷纷来邯合作。

这些优质教育资源缘何与邯郸结缘?

曹建召认为,成功的主要原因有三点:一是国家推动京津冀一体化战略的一部分,借着国家战略的东风能够实现邯郸教育更快的发展;二是邯郸在洽谈过程中也表现出了相当的诚意和热情,真挚地欢迎优秀教育资源的引入,并让优秀资源最大程度地发挥出效果;另外很重要的一点是,在与这些名校的交流合作中,邯郸并不是完全单方面的引入,它在职业教育承接和文化历史教育方面邯郸发挥了其独特的作用。邯郸深厚丰富的历史文化积累具有强大的吸引力,邯郸是我国著名的成语之乡和红色老区,有着深厚的文化底蕴和爱国主义传统教育资源,这些丰富独特的资源能够为学生提供广阔的实践空间,邯郸也积极向外推介太极拳项目。此外,在职业教育生源的提供中邯郸也发挥着重要作用。

采访中,一位孩子正上初三的张姓家长告诉记者:“看到名校纷纷落户邯郸,原本准备让孩子去衡水上高中的想法打消了。家门口就有优质的教学资源,还离家老远去那里干啥?”

这也许就是“招校引智”带来的直接成效。